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摘要:
爱模仿是新生班幼儿的年龄特征,他们喜爱模仿别人,在模仿中学习成长,并在模仿中有创造、有自己个性与情感的表达.因为小班的这一年龄特征,娃娃家便成为最受小班幼儿喜爱的游戏之一,幼儿可以在娃娃家里自由的扮演各种角色,创造性的表达自我.而且娃娃家对于幼儿的身心健康及情感能力的发展具有多方面的作用.
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内容分析
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文献信息
篇名 快乐娃娃家 ——浅谈新生班娃娃家区角活动引导
来源期刊 散文百家 学科
关键词 规则意识 角色引导 观察与指导
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 158
页数 1页 分类号
字数 1894字 语种 中文
DOI
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1 林波 杭州市富阳区渌渚镇中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
规则意识
角色引导
观察与指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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10
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