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摘要:
语文科是一门基础学科,具有人文性、工具性、思想性,课文来自历史故事、人物等文化经典,对传承历史弘扬民族文件具有一定的作用。日常语文教学目标,既要传授语言文字知识,又要教学生做人。不仅要让学生掌握语言文字这个工具,还要让学生受到爱国主义教育、远大理想教育、精神文明教育、道德情操感染。因此,语文德育教育是语文教学固有的属性,是它的本质任务和不可缺少的重要方面。
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如何在小学语文教育教学中渗透德育
小学语文教育
德育
育人为本
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学中如何渗透德育教育
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小学语文 德育教育 渗透策略
年,卷(期) hqcs_2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0250-0250
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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研究主题发展历程
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小学语文
德育教育
渗透策略
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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