急救能力评价指标在低年资非急诊护士带教过程控制应用

• 作者: 罗鹏 游龙燚 王蓝雪
• 来源期刊: 健康管理
• 学科: 医学
• 关键词: 低年资非急诊护士 护理带教 急救能力评价指标 教学成绩
• 年，卷（期）: jkgl_2020,（8）
• 页码范围: 0163-0163
• 页数: 1页
• 分类号: R

摘要

目的:探讨在低年资非急诊护士带教过程中使用急救能力评价指标的效果。方法:2019年1月-2020年7月,选择46例低年资 非急诊护士,随机抽取分组,研究组23例,使用急救能力评价指标,对照组23例,常规带教,对两组的教学总成绩优良率对比,并评价急 救指标评分。结果:与对照组进行比较,研究组教学总成绩优良率高(P<0.05),急救指标评分优(P<0.05)。结论:在低年资非急诊护 士带教过程中使用急救能力评价指标,成绩优良率较高,对急救内容的掌握较好,可以提高护士的急救能力。