社会主义核心价值观融入高职心理健康课程的路径探讨

• 作者: 陈国娜
• 来源期刊: 文化创新比较研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高职学生 心理健康课程 社会主义核心价值观 对策
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教育文化
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 分类号: G441
• 语种: 中文

摘要

众所周知,对人们的精神世界和思想意识而言,社会主义核心价值观给其带来的影响力是不可小觑的,而高职心理健康教育的目的从某种程度而言是不谋而合的.另外,当前高职生群体的价值观念和心理健康状况十分令人担忧,故而在开展高职生心理健康课程时融入社会主义核心价值观的意义作用是不可忽视的.该文在简要阐述高职心理健康课程为何要融入社会主义核心价值观的原因的基础上,然后对如何才能更好地融入社会主义核心价值观的对策进行深入的探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈国娜		9	5	1.0	2.0