高中语文核心素养的实质内涵及培育路径探讨

• 作者: 徐芳
• 来源期刊: 中华活页文选(教师版)
• 关键词: 高中语文 核心素养 实质内涵 培育路径
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教学万花筒
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.1009-7252.2020.07.053

摘要

如今,随着素质教育的不断推动,培养学生的学科核心素养已经成为我国教育事业发展的主要任务.高中作为整个教育时期关键的阶段,更应该积极落实核心素养的培养,尤其是语文学科,作为最基础的学科,更应该加强对学生核心素养的培养.通过加强对学生语文核心素养的培养,更好地促进高中生的全面发展.为此,教师在实际的教学过程中,应该加强对语文核心素养的认识,并通过有效的途径,来培养学生的核心素养.本篇文章主要分析高中语文核心素养的实质内涵以及相关培育路径.