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摘要:
随着人们教育理念的不断完善,现代社会越来越重视学生在校园生活中的实际学习体验。“以人为本”的教学管理理念逐渐被越来越多的班主任所认同,这也是现阶段新课程标准对初中班级管理工作的本质要求。初中生正处于身心情况高速发展的青春期,这也要求初中班主任在开展教学管理工作时,能够更加注重学生的实际需求,这样才能实现学生自身综合素质的全面发展。如何更好地将“以人为本”理念应用到实际的教学管理中,逐渐成为现代初中班主任的核心教研课题。
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文献信息
篇名 浅谈初中班主任班级管理中“以人为本”理念的应用
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 初中班主任 以人为本 教学管理
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0072-0072
页数 1页 分类号 G
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1 黄伟泽 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中班主任
以人为本
教学管理
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