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第一课时 板块一:对联导入,激发兴趣 1、请同学们默读这副对联,结合第 14 课的预习,猜猜这 副对联写的是谁。
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篇名 《刷子李》教学设计
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 对联 教学设计
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0240-0240
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 季静芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
对联
教学设计
研究起点
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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