“读写结合”教学方式在初中语文教学中的运用

• 作者: 陈育维
• 来源期刊: 女人坊（新时代教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中语文 读写结合 教学方式
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 00097-00097
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着新课程改革的不断深入，初中语文教学也迎来了比较大的变革，很多教师开始寻找新颖的教学形式，希望能够增强学生的语文综合素养。写作教学和阅读教学是语文教学中最重要的两个部分，因此在进行教学的时候，应当将阅读教学和写作教学进行一定的结合，帮助学生更好的形成阅读能力和写作能力。本文在对目前初中语文教学中“读写结合”教学的现状进行分析之后，提出了正确的“读写结合”的教学方式，希望能够对目前的初中语文教学有所帮助。

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