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摘要:
高校体育网上教学通过目标设定、精选教学内容、整合网络课程资源激发学生自主学习兴趣,启发学生在有限的空间自主安排锻炼内容和运动量,实现体育课的四个目标:知识目标、体能目标、技能目标、情感目标.
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文献信息
篇名 徐州工程学院线上体育课新思路——以跆拳道普修课为例
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 大学生 线上体育课 自主学习 评价
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 体育视界
研究方向 页码范围 257
页数 1页 分类号 G642.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 边文洪 22 75 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
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1998(1)
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2005(1)
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
线上体育课
自主学习
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科教导刊-电子版(上旬)
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出版文献量(篇)
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