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摘要:
班主任工作是一项复杂的艺术性工作,是一种塑造人的心灵,雕琢人的感情与性格的活动。霍教师曾说过:“一个 好教师的标准就四个字:敬业、爱生”。这个标准时刻鞭策着我以后的班主任工作,时时提醒我最可恶的孩子也有他最可爱的一 面,每个孩子都是鲜活、灵动的个体,有着各自独特的性格。只有理解了这一点,才能去尊重和热爱自己的学生。
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文献信息
篇名 我的班级教育故事
来源期刊 孩子 学科
关键词 班级管理 心灵 教育
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 178-179
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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