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摘要:
微课作为一种新型教学模式,因其时间短、规模小、针对性强、图文并茂、音视频兼具等优势,已经得到初中广大地理教师的普遍使用。微课在初中地理教学中的运用要达到预期效果,必须要基于微课教学模式,进行有效的微课资源整合,以发挥微课教学模式在初中地理教学中的最大效应。
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当前微课在初中地理教学中的应用和前景分析
微课教学
地理教学
应用策略
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文献信息
篇名 微课在初中地理教学中的应用
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 初中地理 微课资源 地理教师 最大效应 微课教学模式 图文并茂 教学中的应用 新型教学模式
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-6
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
初中地理
微课资源
地理教师
最大效应
微课教学模式
图文并茂
教学中的应用
新型教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
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