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摘要:
西部贫困地区是我国经济社会和文化发展相对落后地区,在教育领域,英语教学水平的实效性和我国发达地区比较,差异还比较大.表现是英语口语表达能力欠缺,英语学习的实效性赶不上时代要求.如何提高西部贫困地区学生英语口语水平是我们每一个西部英语老师需要静心思考的问题.高分低能的应试教育英语教学法已经严重阻碍了西部贫困学子前进的步伐,哑巴英语在今天已经没有任何市场,我们必须走出一条符合现实发展的英语口语教学之路.
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文献信息
篇名 西部贫困地区中职学生英语口语运用能力欠缺的原因及对策
来源期刊 人文之友 学科
关键词 西部贫困地区学生 英语口语 问题 办法
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 学术园地
研究方向 页码范围 194
页数 1页 分类号
字数 1436字 语种 中文
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1 苏清俊 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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西部贫困地区学生
英语口语
问题
办法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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