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摘要:
文章首先阐述了财务机器人对高校会计人才培养的冲击,然后提出了高校会计人才培养的策略,包括制订适应市场需求转变的培养目标;优化课程设置,完善教学内容;创新教学方式与教学手段;转型升级师资力量四个方面.
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文献信息
篇名 财务机器人对高校会计人才培养的冲击及其对策
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 财务机器人 高校会计人才 师资力量
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 195-196
页数 2页 分类号 G640
字数 3503字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202010090
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑永生 长沙理工大学经济与管理学院 16 49 5.0 6.0
2 黄子齐 长沙理工大学经济与管理学院 1 0 0.0 0.0
3 李然琛 长沙理工大学经济与管理学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
财务机器人
高校会计人才
师资力量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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