中职体育教学中提升学生学习兴趣的策略探析

• 作者: 温小利
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 中职院校 体育 学习兴趣 策略
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 艺影时光
• 页码范围: 242-244
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

中职教育在国家教育体系发展中占据重要的地位。中职院校通过职业技能培训为社会直接输入技术型人才，促进国 家经济的发展。随着教育的发展改革，我国将持续增强职业技术教育的适应性，中职院校应深化政策认知，提升教学质量。体育 学科在中职学生就业和自身发展中发挥着不可替代的作用，中职院校需要结合教育政策改革，加强对体育课堂重视，改变教学中 存在的刻板印象，创新体育课堂教学方法，提升学生在体育课堂中的学习兴趣，确保中职体育课堂的教学效果得到加强，以此推 动体育教学质量的不断提升，为中职学生的职业发展提供强有力的保障。本文综合中职学生在体育课堂教学过程中可能遇到的多 种限制因素，对其进行具体分析，结合不断深化的人本主义教学理念，提出改善中职体育教学中学生学习兴趣的策略，为中职院 校的体育课堂教学提供实践参考。