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摘要:
新时期教育环境下的教学手段呈现出了信息化的趋势,所以多媒体技术在教育领域中有极高的应用价值。因此,作为一名新时代下的初中历史与社会教师,应该分析如何将多媒体技术应用在初中历史与社会教学中才能够发挥学生学习的主观能动性,完成提升初中历史与社会教学效率的任务。
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初中历史
多媒体技术
应用
论多媒体技术在初中历史课堂上的应用
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文献信息
篇名 论多媒体技术在初中历史与社会教学中的应用
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 初中教学 历史与社会 多媒体技术 应用
年,卷(期) hqcs_2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0127-0127
页数 1页 分类号 C
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历史与社会
多媒体技术
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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