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体育锻炼对学生良好行为习惯的培养
体育锻炼对学生良好行为习惯的培养
作者:
李雪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
体育锻炼
行为习惯
智力发展
健康教育
摘要:
体育教育是教学大纲中明确规定的教育教学任务之一,要求广大学生必须要自觉、积极地参与体育锻炼活动,以达到提升自身运动技能、促进身心健康发展的目的 .文中简单介绍了我国学生参加体育锻炼的现状以及体育锻炼对学生精神、品质、意识、智力发展方面所产生的影响;重点从合理制定体育锻炼方案、因人而异合理选择体育运动、优化体育教学资源配置、加强教师队伍建设、转变体育教育思想、夯实学生良好行为习惯的基础等方面提出了体育锻炼促进学生良好行为习惯培养目标实现的具体策略,以期对提高学生的运动技能、养成良好的行为习惯有所借鉴.
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意义
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锻炼习惯
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锻炼方法
浅谈小学低年级学生体育课良好行为习惯的培养
小学体育
习惯培养
锻炼兴趣
培养低年级学生体育课良好行为习惯
小学体育教学
学生
体育习惯
内容分析
文献信息
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相关学者/机构
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(/年)
文献信息
篇名
体育锻炼对学生良好行为习惯的培养
来源期刊
文体用品与科技
学科
体育
关键词
体育锻炼
行为习惯
智力发展
健康教育
年,卷(期)
2020,(19)
所属期刊栏目
健身休闲
研究方向
页码范围
16-17
页数
2页
分类号
G804
字数
语种
中文
DOI
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体育锻炼
行为习惯
智力发展
健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
主办单位:
北京市文教体育用品研究所
全国文教体育用品信息中心
中国文教体育用品协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-8902
CN:
11-3762/TS
开本:
大16开
出版地:
北京市东城区北池子大街27号
邮发代号:
82-19
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
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