高中物理教学生活化实施策略浅谈

• 作者: 魏琛蕾
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 高中物理 生活化 实施策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 184
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.263

摘要

高中物理课程标准强调应为学生创设多元化的学习场景,进一步增强学生的知识迁移能力,促使学生回归生活,学会利用所学知识解决实际问题.结合高中物理学科特点以及物理核心素养的要求,高中物理生活化教学可从问题链以及生活情境创设、设计情境物理实验以及创设习题设计四个维度展开,以此搭建更加高效的高中物理生活化教学体系,进而为高中物理教学"提质增效"创造良好条件.

作者信息

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1	魏琛蕾		2	0	0.0	0.0