浅析高中班主任有效管理策略

• 作者: 王颖
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中班主任 有效管理 策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 0116-0116
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

高中时期是决定学生人生的关键时期。高中时期有效管理不仅有利于学生树立正确的价值观，而且能够促进学生良好品格的塑造，为学生未来的发展打下良好的基础。为此，高中班主任应重视日常的班级建设，为学生提供良好的学习环境，促进学生的全面发展。本文中的高中班主任有效管理注重培养学生阳光的心态，能够冷静地面对考试成绩的起起伏伏；学习型班级，让学生在此过程中，认识到个人力量的渺小，集体力量的强大，并真正融入到相互帮助的学习氛围中；纪律型班级，即让学生树立规则意识，提升他们的自我行为约束能力，并通过具体的教学实践进行展示，旨在为高中班主任的管理工作提供借鉴。在本文的论述过程中，班主任注重从开展主题班会、构建学习小组以及规划班级纪律三个角度进行简要阐释，促进阳光型班级、学习型班级以及纪律型班级的构建。

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1	王颖		1	0	0.0	0.0