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摘要:
随着高中课程素质教育改革不断推进,传统以知识为教学目的的方式已经不适合当今人才发展需要,因此教师需要在课程教授中转变传统思维,结合课程特色开发学生核心素养.通过课堂实践案例引导学生探索课程与生活间的关系,在物理学科教学中培养学生探索发现的习惯.此外教师还可以广泛借助多媒体教学,融合多元的教学模式,激励学生学好科学技术报效国家的责任感,真正提高学生学科核心素养,提高学生课堂学习效率.
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文献信息
篇名 核心素养视角下高中物理课高效课堂的构建
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中物理 核心素养 教学策略
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.234
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
核心素养
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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