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摘要:
马克思主义自然观是培养我国中小学生生态文明自然观念的重要渠道之一.将马克思自然观纳入体育教学中,对启发中小学生理解体育之于自然价值与和谐生态体系、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有极其重要的理论价值和实践意义.本文将马克思主义理论与体育教学的实际相结合,探究优化目前中小学体育教学的环境,促进体育的改革,改善目前中小体育教学中的不足与问题.
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论邓小平的马克思主义观
邓小平
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课程思政视域下马克思主义新闻观课程教学创新实践探析
马克思主义新闻观
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教学创新
“知行相资以为用”
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 马克思主义自然观视域下的中小学体育教学探究
来源期刊 拳击与格斗 学科 体育
关键词 马克思主义自然观 中小学 体育教学
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号 G807
字数 语种 中文
DOI
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1 姜炫 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
马克思主义自然观
中小学
体育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
拳击与格斗
半月刊
1002-7475
22-1011/G8
大16开
长春市卫星路5746号
12-118
1987
chi
出版文献量(篇)
10273
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33
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422
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