初中历史课堂如何渗透社会主义核心价值观 ——以《商鞅变法》教学为例

• 作者: 赵中龙
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 初中历史 社会核心价值观 渗透 《商鞅变法》
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 理论创新
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《初中历史新课程标准》中,已经提到"要使起学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义;逐步形成正确的世界观、人生观、价值观;要培养学生良好的品德,促进学生身心健康发展."这是每一位初中历史教育工作者的责任.因此,我们要明白,在初中历史课的教学过程中,需要将德育渗透到其中.并且也要将其融入到备课时的教案设计当中去,以史育人.