论新时期小学班主任班级管理及德育教育的方式

• 作者: 苏学慧
• 来源期刊: 中华活页文选(教师版)
• 关键词: 小学班主任 班级管理 德育教育
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 杏坛三味
• 页码范围: 114-116
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.1009-7252.2020.07.066

摘要

如今班主任工作繁重而且琐碎,在班级管理中需要爱心、耐心、细心、责任心,教师需要有一个互相交流、互相学习的平台,在不断地学习下提高自身管理能力和管理艺术.班主任教师应持有终身学习的态度,切实解决班级管理工作中存在的问题,对小学生开展基于幸福理念下的德育教育.本文通过注重关爱与呵护、诚信与公平的教育原则,在班级管理中应用信息技术手段,做好后进生的转化工作,培养学生的责任意识,以及积极开展集体实践活动这五个方面的总结,对小学班主任在新时期下的班级管理和德育教育做出思考.