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摘要:
《密码学》课程是我校网络工程专业网络安全方向本科生的一门专业基础课,其实验教学存在实验课时少,生源数学基础及编程能力薄弱,实验内容枯燥等问题,采用基于网络攻防的实验模式对《密码学》课程实验教学进行改进。教学模式从传统的教师主导灌输转变为教师引导,激发学生的学习兴趣和主动性,有效地解决了现有问题,并在省市级网络安全竞赛中取得验证。
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信息安全
密码学
实验网站
ASP.NET
实验教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于网络攻防的《密码学》实验教学探索
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 密码学 实验教学 网络攻防 安全竞赛 教学模式
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽 天津城建大学计算机与信息工程学院 9 14 2.0 3.0
2 郝琨 天津城建大学计算机与信息工程学院 12 20 2.0 4.0
3 刘永磊 天津城建大学计算机与信息工程学院 7 22 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
密码学
实验教学
网络攻防
安全竞赛
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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