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摘要:
在新课改的要求下,提高有效课堂教学是关键.我们要充分利用多媒体的诸多功能在课堂教学中的展示,帮助学生更深刻地理解抽象的现象和规律,更好地培养学生对物理学习的浓厚兴趣,充分调动学生的积极性,进一步从教材、教法、教学过程中提高多媒体对高中物理课堂有效教学和有效学习的作用.
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文献信息
篇名 多媒体在高中物理课堂的有效运用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 新课改 多媒体 物理 课堂教学
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 170
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
多媒体
物理
课堂教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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