对高中体育特长生培养的有效策略研究

• 作者: 朱会理
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中 体育特长生 教学问题 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 0250-0250
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

高中阶段的体育特长生作为一类相对特殊的群体,不仅需要在高中阶段面对繁重的学习任务,同时也需要通过不断训练来提升自身的体育特长项目水平,这对年龄不大的高中阶段学生来说较为困难,很多体育特长生都无法找到文化课学习与体育训练之间的平衡点,很难做到两项目标共同进步的妥善处理。因此,在针对高中体育特长生的教育方面,无法沿用统一的教育培养方法,而是需要结合体育特长生的实际需求,帮助学生制定合理的学习和训练计划,保证学生取得良好的文化课成绩同时,也能在体育训练方面获得更好效果。本文将针对高中体育特长生培养过程中存在的问题进行分析,同时提出培养体育特长生的有效策略。

作者信息

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1	朱会理		1	0	0.0	0.0