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摘要:
随着新课程改革进程的不断加快,许多初中语文教师意识到更新教育理念的重要性,要在实践教学过程中不断总结经验,发挥自身的专业优势,逐步提高语文教学有效性,打造高效课堂.在实践教学过程中,越来越多的初中语文教师发现深度传统文化对于提高学生文学素养的重要影响,同时其有助于提升初中语文教学质量,文章主要针对初中语文教学过程中深度传统文化的相关课题进行分析与探讨,并提出了相应的建议.
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问题
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浅析初中语文教学中如何渗透传统文化
初中语文教学
渗透
传统文化
浅析
初中语文教学中渗透传统文化的措施分析
初中语文
传统文化
教学措施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中语文教学中渗透优秀传统文化的措施探讨
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中 语文 传统文化
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 课程文化
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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传统文化
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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