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摘要:
社会主义核心价值观以正确的价值选择和价值追求协调人与自身、人与人、人与社会、人与国家之间的相互关系.财政作为“国家治理的基础和重要支柱”,在“多元交互共治”的现代国家治理意义上,为连接政府、社会组织和居民,贯通宏、中、微观三层价值范畴提供了关键枢纽.立足于“国家治理体系和治理能力现代化”建设的人才培养目标,实现大学生教育价值塑造与知识传授的统一,必须突破财政学课程传统研究范畴,将社会主义核心价值观的三个层面与财政的三个维度交织组合,以社会主义核心价值观作为财政活动的原则与导向,从课程框架结构、课程内容和教学方法着手,建立起以“国家治理”为要旨的中国特色财政学课程.
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社会主义核心价值观
品德与社会
教学方法
社会主义核心价值观融入初中道德与法治课程教学探析
初中阶段
道德与法治
社会主义核心价值
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 社会主义核心价值观与财政学课程相融合的教学研究探索
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 财政学 社会主义核心价值观 国家治理 教学方法
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽丽 12 27 3.0 4.0
2 费之光 9 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
财政学
社会主义核心价值观
国家治理
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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106
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