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摘要:
为提高高校文科教育的实践水平,培养一批综合素质高、实践能力强的学生,应充分发挥文科实验室的在教学中的作用.本研究通过借用工作室模式的工作方式与学习理念,结合文科实验室的建设与管理特点,改进实验室的管理模式,从而推进文科实验室的建设与管理与社会需求接轨.
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文献信息
篇名 基于工作室模式的文科实验室的建设与管理研究
来源期刊 知识经济 学科
关键词 文科实验室 工作室模式 实验室管理建设
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 143-144
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
文科实验室
工作室模式
实验室管理建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
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