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摘要:
在通用技术课堂进行案例分析的时候,我们除了要对教科书上提供的案例进行分析之外,相关专业指导教师还可以去选择一些与学生的生活相关的案例应用到教学的过程中去,案例应当是形式多样化的,除了去其他地方寻找案例之外,还可以根据现实的教学环境以及条件开发新的案例,进而保证在课堂上可以成功使用案例,可以使学生更好地理解教材中的重点以及难点。本文旨在通过对通用技术课堂中如何正确选择和使用案例进行研究与分析,进而提升通用技术课堂的教学效率。
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文献信息
篇名 关于谈通用技术课堂中如何正确选择和使用案例分析
来源期刊 女人坊(新时代教育) 学科 社会科学
关键词 通用技术 案例分析 选择应用
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00279-00279
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
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通用技术
案例分析
选择应用
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期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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