精品课程建设促进教师发展和助推教学改革的意义

• 作者: 杨一梅
• 来源期刊: 女人坊（新时代教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 精品课程 教师内涵发展 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 00268-00268
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

精品课程是中职学校内涵建设的项目之一，是学校提升办学质量的一种途径，也是促进教师发展的有效平台。精品课程建要求从教学模式变革创新、教学资源组建、教学方法拓展、评价体系构建以及实训实践交流平台的搭建等方面提高教学质量，这一系列的工作都要由教师团队亲自完成，教师又是“三教改革”的核心，因此，精品课程从申报立项到建设验收，对教师的成长和教学质量的提升都有着重要的意义。本论题以精品课程申报、建设经历为基础，以实际案例为基础分析精品课程在促进教师内涵发展，助推教学改革的意义。

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