高中历史自主学习中思维导图的应用研究

• 作者: 潘伟鹏
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 高中历史 核心素养 思维导图 未来发展
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 208-209
• 页数: 2页
• 字数: 3804字
• 语种: 中文

摘要

当前高中历史教育,日益呼唤自主学习课堂的构建,而通过思维导图的应用,可以优化这一进程,能够有效提升学生独立思考、自我诊断、未来发展等四大方面的能力,弥补了传统课堂教学的不足,在促进学生自主学习、核心素养及未来发展等方面,具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘伟鹏		1	0	0.0	0.0