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摘要:
随着新课改的不断推进,构建高效教学课堂已成为当前教学中一项重要任务.生物学科通过对生命现象以及生物之间关系的探索,能够树立起学生的理性思维,并加强学生的社会责任感.生物实验教学在整个生物教学中,是激发学生学习兴趣,提升学生实践能力的重要手段.实验的各个环节都能带给学生对于生命和生物的不同思考,本文主要就有效提升初中生物实验教学效率为研究对象,为不断促进学生全面健康发展奠定基础.
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核心素养下初中生物高效课堂的构建
核心素养
初中生物
高效课堂
巧借微课构建初中生物高效课堂
初中生物
微课
教学策略
内容分析
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文献信息
篇名 初中生物实验高效课堂的构建
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 初中生物 生物实验 高效课堂
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晶 江苏省泰州市民兴实验中学初中部 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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初中生物
生物实验
高效课堂
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