中学英语写作教学中文化自信意识培养研究

• 作者: 游灼梅 黄燕玲
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 中学 英语写作 文化自信
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 学术场
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12321/j.1673-9574.2020sx.11.100

摘要

文化自信是中华传统文化在世界文化中经久不衰的根基.党的十八大以来,以习近平总书记的党中央多次倡导文化自信.文化自信作为英语学科核心素养的重要成分,有利于学生了解不同国家文化的区别和联系,培养学生的文化底蕴,进而对培养学生爱国精神、实现全面育人具有很大的促进作用.写作是表达一个人思想的手段和方式,英语是语言表达的载体,文化自信则为整篇文章注入灵魂.因此,与以往研究角度不同,本文从英语写作的角度入手,简单地讲述课题的研究背景,揭露中学英语写作中文化意识培养的现状,并对文化自信失语现象进行分析,最后提出在英语写作教学中文化自信意识与语言学习相结合的教学策略.