如何在职业学校学生历史教学中培养学生的唯物史观

• 作者: 韩洋
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 职业学校 历史教学 唯物史观
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.014

摘要

唯物史观是职业学校历史学科的核心素养.在全面倡导素质教育的大环境背景下,职业学校历史教师必须积极培养学生的核心专业素养,而唯物史观就是历史教学的重点.唯物史观是指学生全方位、多层次、客观看待历史学科的素养.如何在职业学校历史教学中培养学生的唯物史观,是基层教职人员,乃至全社会关注的焦点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩洋		1	0	0.0	0.0