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摘要:
德育与各学科都有共通性,素质教育强调全面育人.为此,初中音乐教师在开展音乐教学时必须把握学科特点,要采取有效手段开展德育教育.在引导学生寻找美、感知美、欣赏美、体验美中滋润学生的心灵,通过乐曲的演唱、欣赏、表演与创编,让德育教育进入音乐课堂.这样才能发挥音乐学科的特殊功用,实现以乐育人,以美育人,让道德之光照亮音乐课堂.
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文献信息
篇名 以乐育人,以美育德——新时期初中音乐教学中的德育渗透
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 初中音乐 德育教育 渗透对策
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 学术研究
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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初中音乐
德育教育
渗透对策
研究起点
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期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
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出版文献量(篇)
2297
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