问题导学在高中地理教学中的应用策略

• 作者: 朱培春
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 问题导学 高中地理教学 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 字数: 1739字
• 语种: 中文

摘要

高中地理作为高中教学学科中的重要组成部分,对提升学生地理知识,提高学生空间思维能力,培养学生地理意识与应用能力具有十分重要的作用.随着新课程改革的不断推进,对高中地理的教学工作提出了全新的要求,基于问题导向的高中地理教学模式,通过有效的问题设计,引导学生在地理学习中开启思维,进行主动积极的思考,激发学生对地理学习的兴趣,增强学习信心.本文通过探讨问题导学在高中地理教学中的应用策略,为相关工作的开展提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱培春		1	0	0.0	0.0