"课程思政"视域下高校教师党员党性修养提升路径研究

• 作者: 吴尚卓 马水东
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 课程思政 高校教师党员 党性修养
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 文化广角
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

进入社会主义新时代,世情、国情发生了深刻变化,文化变得更加多元化,高校思想政治教育面临着机遇和挑战,相比机遇挑战要更加严峻,因此高校思想政治教育的理念和模式的改革迫在眉睫,那么如何提高思政教育的实效是我国高校面临的难题."课程思政"的提出正是对思想政治教育理念的革新,"课程思政"倡导的全体教师要全员参与到思政育人体系中,做到全方位、全过程的协同育人,联合学校所有教育者在授课过程中挖掘思政元素,发挥整体课程的教育作用,提高思想政治教育实效.所以,高校教师党员队伍当仁不让地成为了"课程思政"的先锋队和主力军,其党性修养正是做好思想政治教育的重要保障.新时代背景下,深度挖掘"课程思政"的内涵和本质特点,界定好党性修养的相关概念、内涵,以及时代特征和时代价值,将"课程思政"和教师党员的党性修养有机结合起来,提出提升教师党员党性修养的路径,从而高质量推进"课程思政"建设,促进学生全面发展.