浅谈小学体育教学中合作训练的运用

• 作者: 刘奇才
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 体育 游戏 教学
• 年，卷（期）: ccd_2020,（12）
• 页码范围: 113-113
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

体育源于生活,生活实际是体育教学不竭的源泉,游戏是少年儿童深受喜爱的综合性的、集体性的体育项目,其形式生动活泼,颇具风趣,现如今体育已成为学校的一门必修课,一方面缓解教室内学习的压力,一方面培养学生们的体育健康,体育课上,老师应满足孩子们求乐、求趣的愿望,同时应根据学科任务,制定相应有趣的游戏,可以让同学们积极参加,同学们一起玩耍不但可以增强班级凝聚力,还可以让孩子们在快乐中学习。现代教育中,快乐才是真正的教育本源。许多人不注重体育教育,我认为这是错误的。体育可以提高凝聚力,也可以为人们带来快乐。

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1	刘奇才		1	0	0.0	0.0