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摘要:
随着核心素养教育的深入发展,教育者们也开始重视初中体育课程的教学效率。在初中教育教学过程中,教师有计划地开展体育教学活动,有利于促进初中学生的身心发展,对其他学科的学习也有积极的影响。所以,教师在教育教学过程中应该优化初中体育教学的方法,让初中学生喜欢参加体育活动,对体育活动感兴趣。教师在体育活动中不仅可以锻炼学生的体质,而且对学生的意志力发展也有很大的帮助作用。
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文献信息
篇名 提高初中体育课堂教学有效性策略探讨
来源期刊 年轻人 学科
关键词 初中 体育课堂 教学策略 有效性
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 青少年素质发展
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号 G633.96
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.15.154
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研究主题发展历程
节点文献
初中
体育课堂
教学策略
有效性
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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