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摘要:
当前我国已经进入数字化的时代,因此在互联网和信息技术飞速发展之下,信息技术教学显得尤为重要。初中信息技术是一门具有应用性和操作性的学科,要求在课堂教学中,通过有效的教学方法培养学生学习兴趣和信息素养。本文从初中信息技术教学现状、初中信息技术应用有些话教学策略两方面进行探究,希望提供重要借鉴。
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应用
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游戏化
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积极性
学习能力
游戏化教学在初中信息技术教学中的应用
游戏化教学
初中信息技术
教学
应用
游戏化教学在初中信息技术教学中的应用
游戏化教学
初中信息技术
应用
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文献信息
篇名 试论初中信息技术应用游戏化教学的策略
来源期刊 女人坊(新时代教育) 学科 社会科学
关键词 初中 信息技术 游戏化教学
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00202-00202
页数 1页 分类号 C
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1 郑育斌 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
信息技术
游戏化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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