新媒体介入传统建筑庭院景观空间教学改革探究

• 作者: 何丹秋
• 来源期刊: 现代园艺
• 关键词: 景观空间 新媒体 传统建筑庭院 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 217-218
• 页数: 2页
• 字数: 3334字
• 语种: 中文

摘要

传统建筑庭院景观空间作为环境设计专业课程《庭院景观设计》中的重点难点内容,在传统教学中由于缺乏交互性、即时性、海量性、共享性,从而极大程度地降低了学生学习效率与教师教学效益.通过对传统建筑庭院景观空间的数字媒体教学平台的搭建,运用新媒体渠道传递课程信息,展开即时、有效的师生双向信息交流,以便于转变教学主体,激发学生学习兴趣和创新精神,培养实践应用型专业人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何丹秋	南华大学设计艺术学院	2	0	0.0	0.0