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基于可持续发展的高职学生心理素质的养成
基于可持续发展的高职学生心理素质的养成
作者:
张盼盼
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
关键词高职学生
可持续发展
心理素质
摘要:
摘 要:高职学生的可持续发展能力是衡量其是否具有职业竞争力的重要指标,心理素质是学生健康发展的重要条件,对学生的可持续发展起着举足轻重的作用。培养学生可持续发展的心理素质,能够让学生能够自主地应用心理健康知识和解决心理问题的方法,以积极健康的心态去面对和解决其未来在工作和生活中可能会遇到的各种问题,文章通过对高职学生心理素质的现状分析,提出了面向可持续发展的心理素质养成对策。
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篇名
基于可持续发展的高职学生心理素质的养成
来源期刊
教育现代化
学科
关键词
关键词高职学生
可持续发展
心理素质
年,卷(期)
2020,(80)
所属期刊栏目
调查及研究报告
研究方向
页码范围
190-193
页数
4页
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语种
中文
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关键词高职学生
可持续发展
心理素质
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
主办单位:
工业和信息化部
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-8420
CN:
11-9354/G4
开本:
16开
出版地:
北京市石景山鲁谷路35号
邮发代号:
82-770
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
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总被引数(次)
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