基于PBL的电路分析实验设计

• 作者: 丁西明
• 来源期刊: 电子世界
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 探索与观察
• 页码范围: 100-101,104
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

从电路分析实验教学的实际出发,结合PBL教学理念,分析了电路分析实验教学的现状,围绕提高实验教学质量这一目的,提出了相关电路设计步骤,包括对实验体系的理顺、实验考核标准的量化等.通过实践教学过程证明,引入PBL教学法后,大大提高了对电路分析实验课程的兴趣,大部分同学都能积极主动地参与到实验设计、实验创新中,增强了学生和创新思维能力和学生的自主学习的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁西明		7	2	1.0	1.0