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摘要:
体育运动不仅可以增强体质,还可以提高大脑思维活跃系数。随着社会竞争愈演愈烈,学生的压力也越来越大,尤其是高中生,学习压力大。学生在高考的压力下,参与体育锻炼的时间并不多,在一定程度上制约着学生身心健康的良性发展。高中体育课程的存在,不仅仅是作为主流课程的补充,更多的是对学生健康的保证,以及对学生在行为习惯上的影响。因此,在高中体育的课堂教学中采取高效的教学策略具有重要的现实意义。
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高中体育
课堂教学
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提高
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高中
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教学现状
新疆伊犁
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新时代高中体育教学方法策略改革与探究
来源期刊 女人坊(新时代教育) 学科 社会科学
关键词 素质教育 高中体育 教学方法
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00180-00180
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1 张凤祥 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
高中体育
教学方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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