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摘要:
多媒体技术在小学语文的教学中,能够转变传统教学课堂单一、死板的教学方式,为学生创建良好的课堂学习情境,学生在学习中容易对语文知识产生兴趣,思维方式得到提高,知识层面也能够得到扩展.课堂学习中,教师与学生更容易建立良好的沟通方式,课堂教学质量得以提高.但多媒体技术只是辅助教学,教师在课堂教学中不能完全依赖多媒体技术.
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文献信息
篇名 多媒体在小学语文教学中运用
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 多媒体 学习情景 视听范围 课堂气氛
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 775-776
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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多媒体
学习情景
视听范围
课堂气氛
研究起点
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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