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依"法"治班,唤醒心灵比履行制度更重要
依"法"治班,唤醒心灵比履行制度更重要
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摘要：
不同的班级管理理念,会带来不同的教育效果.依"法"治班是建立在理性、科学、民主的教育环境下的一种行之有效的班级管理模式,它可以最大程度地克服因教师个人喜好和性格差异对学生成长造成的不利影响,实现班级管理的民主化.依"法"治班,需要班规的制定与落实,更需要老师用爱心与智慧唤醒学生的心灵.本文将主要介绍三种行之有效的班级管理策略供大家参考讨论.
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文献信息
| 篇名 | 依"法"治班,唤醒心灵比履行制度更重要 | ||
| 来源期刊 | 文理导航·教育研究与实践 | 学科 | |
| 关键词 | 依法治班 心灵唤醒 加法图趣 STA量化器 3S观景台 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（7） | 所属期刊栏目 | 教育随笔 |
| 研究方向 | 页码范围 | 183 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1576字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
依法治班
心灵唤醒
加法图趣
STA量化器
3S观景台
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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