浅谈新课改下初中语文教学中的情感教育

• 作者: 刘晓宇
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中语文 新课改 情感教育
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 0131-0131
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

针对当下新课改的提出，要以人为本，一切为了学生的发展，更加注重学生的全面发展和学生素质教育的培养。 初中语文是中学生课程设计中的一门十分基础的学科，是学好一切学科的基础。语文正在逐渐深入到大家生活中的各方各面， 并且语文学科本身就有素质培养和情感沟通教育的内容。初中语文科目的教学在改善学生思维方式的同时也可以提高学生 的学习素质，与此同时对于学生思维能力的培养具有重要作用，而语文的学习则可以通过基础知识的学习的手段，让学生 掌握常识性的知识，在通过结合自己实际生活和亲身经历，对所讲解的道理展开思考。本篇文章在探讨这些的基础上又根 据主要针对如何在教学过程中对学生进行情感教育做了研究与分析。

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