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摘要:
初中生正处于心理生理发生变化的时期,在音乐教学中学生主动参与歌唱活动的积极性不高。面对变声期的学生,有效提高歌唱兴趣需要采用多样化且符合变声期特点的教学方法。因此,本文从把握初中生心理生理特点,在学生变声初期采用哼唱法、模唱法激发学生歌唱兴趣。
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变声期
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方法探究
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兴趣
激发
能力培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议初中生变声期歌唱兴趣的培养
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 初中生 教学方法 歌唱兴趣
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00025-00025
页数 1页 分类号 G4
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1 龙飞雨 四川师范大学音乐学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中生
教学方法
歌唱兴趣
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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