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摘要:
《高电压技术》课程作为学校电气专业的一门核心课程,是学生学习的基础.现依据本科教育人才培养目标,在普通教学模式下引入基于特斯拉线圈的高电压技术课堂演示环节,通过该教学环节,可以让学生更加具体直观地理解气体放电知识内容更为具体、直观,拉近学生与该课程的心理距离有效提高学生的课堂积极性和参与度,同时增强学生的科学素养与创新意识,从而为今后的工作打下强有力的实践基础.
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文献信息
篇名 基于特斯拉线圈对高压电技术教学的项目研究
来源期刊 科技创新导报 学科 工学
关键词 特斯拉线圈 高电压技术 教学改革
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 229-230
页数 2页 分类号 TM724
字数 1231字 语种 中文
DOI 10.16660/j.cnki.1674-098X.2020.12.229
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱家富 重庆科技学院电气工程学院 2 3 1.0 1.0
2 张海燕 重庆科技学院电气工程学院 17 14 2.0 3.0
3 曹政钦 重庆科技学院电气工程学院 1 0 0.0 0.0
4 尹泰 重庆科技学院电气工程学院 1 0 0.0 0.0
5 魏钢 重庆科技学院电气工程学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
特斯拉线圈
高电压技术
教学改革
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研究来源
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