基于应用型本科人才培养的《成本会计》课程教学问题及教学设计分析

• 作者: 杨小姣
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 应用型 人才培养 成本会计 教学设计
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 172-173
• 页数: 2页
• 字数: 1934字
• 语种: 中文

摘要

随着应用型本科院校试点的推开,更关注理论结合实践,着重培养既有丰富的理论知识,又能将理论融入实际的应用型人才.北部湾大学是首批应用型技术大学改革试点单位之一,要改革人才培养模式,培养出社会需求的实用型人才.本文从我国会计人员的专业素养及实操能力出发,研究北部湾大学本科学生中开设的《成本会计》课程教学中存在的问题,并分析问题,由此提出相应的教学设计对策,为我国应用型人才培养的课程教学改革提供理论和现实依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨小姣		1	0	0.0	0.0