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摘要:
随着应用型本科院校试点的推开,更关注理论结合实践,着重培养既有丰富的理论知识,又能将理论融入实际的应用型人才.北部湾大学是首批应用型技术大学改革试点单位之一,要改革人才培养模式,培养出社会需求的实用型人才.本文从我国会计人员的专业素养及实操能力出发,研究北部湾大学本科学生中开设的《成本会计》课程教学中存在的问题,并分析问题,由此提出相应的教学设计对策,为我国应用型人才培养的课程教学改革提供理论和现实依据.
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文献信息
篇名 基于应用型本科人才培养的《成本会计》课程教学问题及教学设计分析
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 应用型 人才培养 成本会计 教学设计
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 172-173
页数 2页 分类号
字数 1934字 语种 中文
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1 杨小姣 1 0 0.0 0.0
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应用型
人才培养
成本会计
教学设计
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产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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